ครั้งที่ 7

วันอังคาร ที่ 17 ตุลาคม พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้รับ : วันนี้ทั้ง 2 เซคเรียนรวมกัน อ.เบียร์ให้คนที่ยังไม่ได้พูด " คุณครูในดวงใจ " ออกมาพูด  จากนั้นก็ให้ทำท่าบริหารสมอง 7 ท่า อาทิตย์หน้าอาจารย์ยกคลาสให้  แต่ต้องกลับไปทำบล็อคให้ดีกว่าเดิม อ.เบียร์สอนร้องเพลงใหม่ 5 เพลง เซค2ได้เรียนไปบ้างแล้ว  อ.เบียร์เสนอแผ่นเพลงเด็กมีทั้งหมด 5 ชุด ชุดละ 20 เพลง เท่ากับว่านักศึกษาจะได้หลายร้อยเพลง เพลงเหล่านี้มีลิขสิทธิ์ ไม่ควรทำกันอย่างโจ่งแจ้ง แต่ทำเพื่อการศึกษาไม่ผิด หลังจากเรียนหมด 5 เพลงแล้ว ได้แก่ เพลงดวงอาทิตย์ เพลงดวงจันทร์ เพลงรำวงดอกมะลิ เพลงดอกกุหลาบ และเพลงดอกมะลิ จากนั้นเข้าเนื้อหา เรื่อง " คุณธรรม จริยธรรม " จริยธรรม คือ สภาพความประพฤติ หรือพฤติกรรมการแสดงออกที่พึงประสงค์ 

ประเมินตนเอง : มาสายตามเคยแต่ไม่สายมากเท่าไหร่ ดิฉันตั้งใจตอบคำถามจิตวิทยาของอ.เบียร์ เพื่อที่จะได้รู้อุปนิสัยตัวเอง สนุกมากค่ะ เนื้อหาก็น่าสนใจ เข้าใจง่ายค่ะ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆสนุกสนานกับคำถามเชิงจิตวิทยามาก สนุกสนาน ตั้งใจฟัง ตอบคำถามอ.เบียร์ถาม ร่วมกันแสดงความคิดเห็น

ประเมินอาจารย์ : อ.เบียร์สอนสนุกมากค่ะ สร้างบรรยากาศห้องเรียนให้สนุก อ.เบียร์สอนเนื้อหาที่แสนน่าเบื่อให้สนุกได้ สุดยอดมากค่ะ

🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵

ครั้งที่ 6

วันอังคาร ที่ 10 ตุลาคม พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้รับ : เช้าวันนี้อาจารย์เลื่อนเวลามาสอน 09.00น. แต่ถึงอย่างนั้นเพื่อนก็ยังมาช้ากว่าอาจารย์อยู่ดีรวมถึงหนูด้วย วันนี้อ.เบียร์ให้ทุกคนออกมาพูดเรื่อง " คุณครูในดวงใจ " บางคนก็พูดไปร้องไห้ไป บางคนก็พูดไปเขินไปการที่ทุกคนได้ออกไปพูดถึงคุณครูของตัวเอง ทำให้ได้รู้อะไรหลายอย่าง เช่น หากเราประทับใจการกระทำไหนของคุณครู เราก็ควรนำมาปฎิบัติต่อนักเรียนของเรา การกระทำไหนไม่น่าจดจำหรือไม่ดี ก็ไม่ควรนำมาปฎิบัติต่อนักเรียนของเรานั่นเอง และเมื่อเพื่อนๆนักศึกษาทุกคนพูดถึงคุณครูในดวงใจครบทุกคนแล้ว อาจารย์ก็ให้เราสัญญาว่า " อะไรที่เราชอบ อะไรคิดว่าดี เราจะทำแบบนี้ต่อเด็กๆที่เราจะสอนเขา และสิ่งไหนไม่ดีเราจะไม่ทำ "

ประเมินตนเอง : ดิฉันตั้งใจนำเสนอคุณครูในดวงใจของตนเองมาก เขียนมาจากความทรงจำ ดิฉันจะเป็นคุณครูที่ดีเหมือนกับคุณครูในดวงใจ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆทุกคนตั้งใจพูดเรื่องของคุณครูในดวงใจ สิ่งเดียวที่คุณครูทุกท่านเหมือนกัน คือ การรักนักเรียนเหมือนลูกของตัวเอง มากกว่าการเรียนเงินเดือนที่ได้จากการสอนหนังสือ

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์มีหน้าที่หลายอย่างที่ต้องทำ แต่อาจารย์ก็กลับมาทันสอน น่าชื่นชมมากๆค่ะ การที่อาจารย์ให้นักศึกษาแต่ละคนพูดเรื่อง " คุณครูในดวงใจ " ทำให้นักศึกษาได้แง่คิดไปหลากหลาย แต่ที่สำคัญ คือ อาจารย์ทำให้ทราบว่าถ้าเราจะเป็นคุณครูที่นักเรียนรักและเคารพ จงเป็นคุณครูในด้วยใจของตนเองให้ได้

🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵

คุณครูในดวงใจ

คุณครูวีระศุกดิ์ ศรีลาศักดิ์
( ครูตุ๊ )

      คุณครูในดวงใจของหนู คือ นายวีระชาติ ศรีลาศักดิ์ ชื่อเล่นของคุณครูคือ ครูตุ๊ คือท่านเป็นครูในดวงใจของหนูเลยค่ะท่านได้เรียนกับครูตอนมัธยมศึกษาปีที่ 1ครูสอนวิชาวิทยาศาสตร์เฉพาะ ม.1 คือตอนม.1 หนูได้ครูเป็นที่ปรึกษาคุณครูตุ๊ท่านสอนหลายๆเรื่องมากท่านชอบช่วยเหลือลูกศิษย์ทุกคนในโรงเรียนโดยเฉพาะเรื่องความระเบียบเรียบร้อยในโรงเรียนท่านเป็นครูฝ่ายปกครองท่านชอบสังเกตุนักเรียนที่แต่งกายผิดระเบียบ

มาสายบ้าง มาลงโทษเสมอ ครูตุ๊เป็นคนยิ้มยากมากๆเลยค่ะ และหน้าตาดูโหดแต่จริงๆแล้วครูตุ๊เป็นคนใจดีมากๆเลย และตลกทำให้นักเรียนขำได้แต่เวลาโหดก็จะโหดจริงๆเวลามีกิจกรรมต่างๆคุณครูก็จะคอยถามตลอดว่าขาดเหลืออะไรไหมและครูก็จะหามาให้ ชอบที่คุณครูถึงจะดูใจร้ายแต่ถ้าได้รู้จักคุณครูจริงๆ คุณครูเป็นคนที่ใจดี มากๆและจำทุกคำสอนของครูเสมอค่ะ

🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵

ครั้งที่ 5

วันอังคารที่ 3 ตุลาคม พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้รับ : วันนี้อาจารย์เปิดคาบด้วยเกมส์ทายใจ คือ เกมส์ที่ถามเพื่อต้องการคำตอบมาแปลต่อว่าจิตใจเราแล้วจริงๆเป็นคนยังไงกันแน่ จากนั้นก็บริหารสมองด้วยท่า 7 ท่าที่เคยทำมาทุกอาทิตย์ หลังจากนั้นก็อาจารย์ก็ได้แจกใบเพลง ทมี่มีเพลงใหม่เพิ่มมาอีก 5 เพลง คือ เพลงดอกกุหลาบ เพลงดวงจันทร์ เพลงรำวงดอกมะลิ เพลงดอกมะลิ และเพลงดวงอาทิตย์ หลังจากนั้นก็เข้าเนื้อหาทฤษฎีต่างๆที่เกี่ยวกับบุคลิกภาพ

ประเมินตนเอง : เรื่องที่ได้เรียนวันนี้เป็นเรื่องที่ยาก แต่อาจารย์ก็ทำให้เข้าใจได้ค่ะ ส่วนตัวก็พยายามตั้งใจฟังมากๆ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆส่วนใหญ่มีแอบหลัง เล่นโทรศัพท์ แต่พออาจารย์ถามในสิ่งที่ถามก็ตอบกันได้

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์สอนให้เนื้อหาที่ยากกลายเป็นง่าย สอนสนุก และผ่อนคลายมากค่ะ 

🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵

ครั้งที่ 4

วันอังคาร ที่ 19 กันยายน พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้ : เปิดคาบเรียนด้วยการให้นักศึกษาเตรียมตัวในการสอบ ทั้งการแต่งกายที่ถูกระเบียบ ห้ามลืมบัตรนักศึกษา ห้ามเข้าห้องสอบสายเกิน 30 นาทีไม่เช่นนั้นจะหมดสิทธิ์เข้าห้องสอบ ต่อด้วยการบริหารสมองทั้ง 7 ท่า และเริ่มเข้าเนื้อหาการเรียนวันนี้คือ " การรู้จักทำตัวให้เหมาะสมกับบุคคล สถานที่ และเวลา " ถือเป็นการเรียนการสอนเพื่อให้นักศึกษามีมารยาททางสังคม ไม่ว่าในปัจจุยันที่เป็นนักศึกษาอยู่หรือในอนาคตที่เป็นคุณครูแล้วก็ตาม การรักษาสุขภาพร่างการก็เป็นสิ่งสำคัญ แต่สุขภาพจิตนั้นก็เลี่ยงไม่ได้ เพราะ คนที่มีสุขภาพจิตดี จะได้เปรียบในเรื่องการควบคุมอารมณื การใช้สติปัญญา และการแก้ไขปัญหาต่างๆ

ประเมินตนเอง : ดิฉันตั้งใจเรียนมากๆ อาจจะมีแอบๆง่วงบ้าง แต่ก็เรียนเข้าใจค่ะ เพราะ เป็นเรื่องที่เราทราบอยู่แล้ว ถือเป็นการทบทวนซ้ำ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งหน้าตั้งตาเรียน ให้ความร่วมมือดี

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์สอนเข้าใจมากค่ะ สร้างบรรยากาศห้องเรียนให้สนุกนาน ไม่เบื่อเลยค่ะ ♥

🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵

ครั้งที่ 3

วันอังคาร ที่ 12 กันยายน พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้รับ : อาจารย์ได้ทบทวนท่าบริหารสมองก่อนเริ่มเรียน หลังจากนั้นอาจารย์ให้เวลานักศึกษาฝึกฝนร้องเพลงสำหรับเด็ก และท่าประกอบ เพื่อให้แต่ละคนออกมาแสดงให้เพื่อนดู นักศึกษาทุกคนต่างซ้อมมาอย่างดี อีกกิจกรรมหนึ่งที่อาจารย์มอบให้ คือ คัดเพลงรัก รัก รัก 1 จบ ซึ่งเป็นเพลงที่อาจารย์เคยสอนและมีเนื้อเพลงอยู่ในชีทที่อาจารย์แจก 

ประเมินตนเอง : วันนี้ดิฉันได้เลือกเพลงรัก รัก รัก ออกไปแสดงหน้าชั้นเรียน เพราะ ดิฉันคิดว่าเป็นเพลงที่มีความหมายดี และร้องยากสามารถเรียกคะแนนได้ดี ดิฉันใช้เวลาที่มีฝึกซ่อมอย่างเต็มที่ และผลก็ออกมาดีตามที่คาดค่ะ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆนักศึกษาตั้งใจซ่อมกันอย่างเต็มที่ มีร้องหลงบ้าง ผิดคีย์บ้างแต่ก็ออกมาจากความตั้งใจจริง

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์สนุกสนานไปกับนักศึกษาที่ออกมาร้องเพลงหน้าชั้นเรียน ทำให้บรรยากาศในห้องสดใสมากค่ะ 

🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵