ครั้งที่ 10

วันอังคาร ที่ 14 พฤศจิกายน พ.ศ. 2560

     วันนี้อาจารย์ก็มีอะไรสนุกๆมาให้เล่นกันอีกแล้ว กิจกรรมวันนี้คือ " วาดรูปลายมือข้างที่ไม่ได้เขียนของตัวเอง " โดยห้ามดูลายมืออีกข้างที่ไม่ได้ใช้วาด แล้วส่งคืนไม่ต้องเขียนชื่อหรือสัญลักษณ์ใดใด ที่แสดงความเป็นเจ้าของ จากนั้นตามหาเจ้าของมือว่ามือนี้เป็นของใคร ไล่ถามทีละคน ถ้าทายผิดจะหักคะแนนคนวาด 

ประเมินตัวเอง : วันนี้ขึ้นไวค่ะดีใจมาก ปกติไม่เคยทัน วันนี้มารออ.เบียร์เลย ตั้งใจทำกิจกรรมมากค่ะ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนให้ความร่วมมือ สนุกสนาน ตั้งอกตั้งใจทำงาน 

ประเมินอาจารย์ : สนุกทุกครั้งที่ได้เรียนกับอาจารย์ค่ะ

🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵

ครั้งที่ 9

วันอังคาร ที่ 8 พฤศจิกายน พ.ศ. 2560

     เนื้อหาในวันนี้ " ปัญหาที่ครูปฐมวัยมักพบในโรงเรียนกับการให้คำแนะนำกับผู้ปกครอง "

มีการยกตัวอย่างว่า สิ่งที่พ่อแม่คิดว่าเด็กอยู่โรงเรียนจะเป็นสวรรค์สนุกสนาน แต่ในความเป็นจริงแล้วเมื่อเด็กอยู่ที่โรงเรียน จะเกิดปัญหามากมาย ทั้งการทุบตี เมื่อเกิดปัญหาอะไรผู้ปกครองจะมาเอาผิดที่คุณครู เพราะฉะนั้น คุณครูทำอะไรต้องป้องกันตัวเองไว้ก่อน ยิ่งยุคนี้เป็นยุคของการ "สปอยเด็ก" ห้ามแตะต้อง หรือลูกๆมีริ้วรอยใดใด ดังนั้น เมื่อเกิดเหตุอะไรเราต้องบอกเด็กให้ชัดเจนว่าต้องกลับไปบอกผู้ปกครองอย่างไรให้ดี เพราะ เด็กอนุบาลมักชอบพูดใส่ไข่

     จากนั้นอ.จารย์ก็แจกชีทเพลงเพิ่มอีก 5 เพลง ได้แก่ เพลงอะไรเอ่ย เพลงกระต่าย เพลงลูกสัตว์ เพลงนั่งรถไฟ และเพลงเรือพาย

ประเมินตัวเอง : หนูเข้าเรียนสายเหมือนเดิม แต่ก็ยังคงตั้งใจเรียนมากๆค่ะ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจเรียน สนุกสนาน บรรยากาศในห้องเรียนน่าเรียนมากค่ะ 

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ยังคงมีเกมมาให้เล่น ทำให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการเรียน

🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵

ครั้งที่ 8

วันอังคาร ที่ 30 ตุลาคม พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้รับ : เริ่มคาบเรียนด้วยการพูดถึงตารางชดเชย อ.บอกว่าวันอังคารที่ 21 จะให้สอบร้องเพลงจับฉลากคนละเพลงมีซ้ำกันน้อย สัปดาห์ก่อนธันวาคมจะมีตารางชดเชย วันจันทร์ที่ 14 สิงหา จะไปเรียนวันอังคารที่ 28 กันยายน เท่ากับว่าวันอังคารที่ 28และ29จะใช้ตารางเรียนวันจันทร์ ถ้าอาจารย์เขาไม่สอนก็ถือว่าดี ได้หยุดไป สอบเสร็จวันสุดท้ายวันที่ 12 ธันวา ถ้าอาจารย์วิชาไหนไม่ได้นัดส่งงานอะไรก็กลับบ้านได้ เทอมหน้าคงไม่ได้เจออ. เจอกันอีกทีคงเป็นปี2 เทอมหน้าต้องลงทะเบียนเองวันที่ 19 ธันวา จะมีอาจารย์จัดตารางไว้ให้แล้ว มีหน้าที่แค่ลงทะเบียนในวิชาเอก ส่วน GE เลือกจีอีลงเอง ต้องลงกี่ตัว และหมวดไหนบ้าง อ.เตือนว่า GE อย่าหลุด เพราะ ต้องตามเก็บตอนปี3 เวลาเรียนเอกก็เยอะ อาจจะมีสิทธิ์จบไม่ทันเพื่อน GE ทำใจไว้นิดนึงอาจจะไม่ได้เกรดตามใจคิด เข้าเนื้อหาวันนี้ เรื่อง จรรยาบรรณวิชาชีพครู ( คุรุสภา ) เป็นเนื้อหาที่พูดถึงความประพฤติของผู้ที่ประกอบวิชาชีพครูควรจะทำ เช่น การรักและเมตตาต่อศิษย์ สอนด้วยความบริสุทธิ์ใจ ทำตัวเป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่ลูกศิษย์ ไม่แสวงหาประโยชน์ พํฒนาตัวเองในด้านวิชาการ รักและศรัทธาในวิชาชีพครู 

เกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครู (คุรุสภา) 

•มาตรฐานที่ 1  ปฏิบัติกิจกรรมทางวิชาการเกี่ยวกับการพัฒนาวิชาชีพครูอยู่เสมอ

•มาตรฐานที่ 2  ตัดสินใจปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ โดยคำนึงถึงผลที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน

•มาตรฐานที่ 3  มุ่งมั่นพัฒนาผู้เรียนให้เต็มตามศักยภาพ

•มาตรฐานที่ 4  พัฒนาแผนการสอนให้สามารถปฏิบัติให้เกิดผลจริง

•มาตรฐานที่ 5  พัฒนาสื่อการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพอยู่เสมอ

•มาตรฐานที่ 6  จัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยเน้นผลถาวรที่เกิดแก่ผู้เรียน

•มาตรฐานที่ 7  รายงานผลการพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนได้อย่างมีระบบ

•มาตรฐานที่ 8  ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้เรียน

•มาตรฐานที่ 9  ร่วมมือกับผู้อื่นในสถานศึกษาอย่างสร้างสรรค์

•มาตรฐานที่ 10  ร่วมมือกับผู้อื่นอย่างสร้างสรรค์ในชุมชน

•มาตรฐานที่ 11  แสวงหาและใช้ข้อมูลข่าวสารในการพัฒนา

•มาตรฐานที่ 12  สร้างโอกาสให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ได้ทุกสถานการณ์

ประเมินตนเอง : เข้าเรียนสายบ้าง แต่ตั้งใจเรียนมากๆค่ะ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆทุกคนตั้งใจเรียนและให้ความร่วมมือกับกิจกรรมที่อาจารย์ให้ทำมากๆค่ะ

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์มีกิจกรรมมาให้หนูเล่นทุกอาทิตย์ สนุกมากๆค่ะ

🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵

                                                                

ครั้งที่ 7

วันอังคาร ที่ 17 ตุลาคม พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้รับ : วันนี้ทั้ง 2 เซคเรียนรวมกัน อ.เบียร์ให้คนที่ยังไม่ได้พูด " คุณครูในดวงใจ " ออกมาพูด  จากนั้นก็ให้ทำท่าบริหารสมอง 7 ท่า อาทิตย์หน้าอาจารย์ยกคลาสให้  แต่ต้องกลับไปทำบล็อคให้ดีกว่าเดิม อ.เบียร์สอนร้องเพลงใหม่ 5 เพลง เซค2ได้เรียนไปบ้างแล้ว  อ.เบียร์เสนอแผ่นเพลงเด็กมีทั้งหมด 5 ชุด ชุดละ 20 เพลง เท่ากับว่านักศึกษาจะได้หลายร้อยเพลง เพลงเหล่านี้มีลิขสิทธิ์ ไม่ควรทำกันอย่างโจ่งแจ้ง แต่ทำเพื่อการศึกษาไม่ผิด หลังจากเรียนหมด 5 เพลงแล้ว ได้แก่ เพลงดวงอาทิตย์ เพลงดวงจันทร์ เพลงรำวงดอกมะลิ เพลงดอกกุหลาบ และเพลงดอกมะลิ จากนั้นเข้าเนื้อหา เรื่อง " คุณธรรม จริยธรรม " จริยธรรม คือ สภาพความประพฤติ หรือพฤติกรรมการแสดงออกที่พึงประสงค์ 

ประเมินตนเอง : มาสายตามเคยแต่ไม่สายมากเท่าไหร่ ดิฉันตั้งใจตอบคำถามจิตวิทยาของอ.เบียร์ เพื่อที่จะได้รู้อุปนิสัยตัวเอง สนุกมากค่ะ เนื้อหาก็น่าสนใจ เข้าใจง่ายค่ะ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆสนุกสนานกับคำถามเชิงจิตวิทยามาก สนุกสนาน ตั้งใจฟัง ตอบคำถามอ.เบียร์ถาม ร่วมกันแสดงความคิดเห็น

ประเมินอาจารย์ : อ.เบียร์สอนสนุกมากค่ะ สร้างบรรยากาศห้องเรียนให้สนุก อ.เบียร์สอนเนื้อหาที่แสนน่าเบื่อให้สนุกได้ สุดยอดมากค่ะ

🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵

ครั้งที่ 6

วันอังคาร ที่ 10 ตุลาคม พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้รับ : เช้าวันนี้อาจารย์เลื่อนเวลามาสอน 09.00น. แต่ถึงอย่างนั้นเพื่อนก็ยังมาช้ากว่าอาจารย์อยู่ดีรวมถึงหนูด้วย วันนี้อ.เบียร์ให้ทุกคนออกมาพูดเรื่อง " คุณครูในดวงใจ " บางคนก็พูดไปร้องไห้ไป บางคนก็พูดไปเขินไปการที่ทุกคนได้ออกไปพูดถึงคุณครูของตัวเอง ทำให้ได้รู้อะไรหลายอย่าง เช่น หากเราประทับใจการกระทำไหนของคุณครู เราก็ควรนำมาปฎิบัติต่อนักเรียนของเรา การกระทำไหนไม่น่าจดจำหรือไม่ดี ก็ไม่ควรนำมาปฎิบัติต่อนักเรียนของเรานั่นเอง และเมื่อเพื่อนๆนักศึกษาทุกคนพูดถึงคุณครูในดวงใจครบทุกคนแล้ว อาจารย์ก็ให้เราสัญญาว่า " อะไรที่เราชอบ อะไรคิดว่าดี เราจะทำแบบนี้ต่อเด็กๆที่เราจะสอนเขา และสิ่งไหนไม่ดีเราจะไม่ทำ "

ประเมินตนเอง : ดิฉันตั้งใจนำเสนอคุณครูในดวงใจของตนเองมาก เขียนมาจากความทรงจำ ดิฉันจะเป็นคุณครูที่ดีเหมือนกับคุณครูในดวงใจ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆทุกคนตั้งใจพูดเรื่องของคุณครูในดวงใจ สิ่งเดียวที่คุณครูทุกท่านเหมือนกัน คือ การรักนักเรียนเหมือนลูกของตัวเอง มากกว่าการเรียนเงินเดือนที่ได้จากการสอนหนังสือ

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์มีหน้าที่หลายอย่างที่ต้องทำ แต่อาจารย์ก็กลับมาทันสอน น่าชื่นชมมากๆค่ะ การที่อาจารย์ให้นักศึกษาแต่ละคนพูดเรื่อง " คุณครูในดวงใจ " ทำให้นักศึกษาได้แง่คิดไปหลากหลาย แต่ที่สำคัญ คือ อาจารย์ทำให้ทราบว่าถ้าเราจะเป็นคุณครูที่นักเรียนรักและเคารพ จงเป็นคุณครูในด้วยใจของตนเองให้ได้

🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵

คุณครูในดวงใจ

คุณครูวีระศุกดิ์ ศรีลาศักดิ์
( ครูตุ๊ )

      คุณครูในดวงใจของหนู คือ นายวีระชาติ ศรีลาศักดิ์ ชื่อเล่นของคุณครูคือ ครูตุ๊ คือท่านเป็นครูในดวงใจของหนูเลยค่ะท่านได้เรียนกับครูตอนมัธยมศึกษาปีที่ 1ครูสอนวิชาวิทยาศาสตร์เฉพาะ ม.1 คือตอนม.1 หนูได้ครูเป็นที่ปรึกษาคุณครูตุ๊ท่านสอนหลายๆเรื่องมากท่านชอบช่วยเหลือลูกศิษย์ทุกคนในโรงเรียนโดยเฉพาะเรื่องความระเบียบเรียบร้อยในโรงเรียนท่านเป็นครูฝ่ายปกครองท่านชอบสังเกตุนักเรียนที่แต่งกายผิดระเบียบ

มาสายบ้าง มาลงโทษเสมอ ครูตุ๊เป็นคนยิ้มยากมากๆเลยค่ะ และหน้าตาดูโหดแต่จริงๆแล้วครูตุ๊เป็นคนใจดีมากๆเลย และตลกทำให้นักเรียนขำได้แต่เวลาโหดก็จะโหดจริงๆเวลามีกิจกรรมต่างๆคุณครูก็จะคอยถามตลอดว่าขาดเหลืออะไรไหมและครูก็จะหามาให้ ชอบที่คุณครูถึงจะดูใจร้ายแต่ถ้าได้รู้จักคุณครูจริงๆ คุณครูเป็นคนที่ใจดี มากๆและจำทุกคำสอนของครูเสมอค่ะ

🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵

ครั้งที่ 5

วันอังคารที่ 3 ตุลาคม พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้รับ : วันนี้อาจารย์เปิดคาบด้วยเกมส์ทายใจ คือ เกมส์ที่ถามเพื่อต้องการคำตอบมาแปลต่อว่าจิตใจเราแล้วจริงๆเป็นคนยังไงกันแน่ จากนั้นก็บริหารสมองด้วยท่า 7 ท่าที่เคยทำมาทุกอาทิตย์ หลังจากนั้นก็อาจารย์ก็ได้แจกใบเพลง ทมี่มีเพลงใหม่เพิ่มมาอีก 5 เพลง คือ เพลงดอกกุหลาบ เพลงดวงจันทร์ เพลงรำวงดอกมะลิ เพลงดอกมะลิ และเพลงดวงอาทิตย์ หลังจากนั้นก็เข้าเนื้อหาทฤษฎีต่างๆที่เกี่ยวกับบุคลิกภาพ

ประเมินตนเอง : เรื่องที่ได้เรียนวันนี้เป็นเรื่องที่ยาก แต่อาจารย์ก็ทำให้เข้าใจได้ค่ะ ส่วนตัวก็พยายามตั้งใจฟังมากๆ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆส่วนใหญ่มีแอบหลัง เล่นโทรศัพท์ แต่พออาจารย์ถามในสิ่งที่ถามก็ตอบกันได้

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์สอนให้เนื้อหาที่ยากกลายเป็นง่าย สอนสนุก และผ่อนคลายมากค่ะ 

🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵

ครั้งที่ 4

วันอังคาร ที่ 19 กันยายน พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้ : เปิดคาบเรียนด้วยการให้นักศึกษาเตรียมตัวในการสอบ ทั้งการแต่งกายที่ถูกระเบียบ ห้ามลืมบัตรนักศึกษา ห้ามเข้าห้องสอบสายเกิน 30 นาทีไม่เช่นนั้นจะหมดสิทธิ์เข้าห้องสอบ ต่อด้วยการบริหารสมองทั้ง 7 ท่า และเริ่มเข้าเนื้อหาการเรียนวันนี้คือ " การรู้จักทำตัวให้เหมาะสมกับบุคคล สถานที่ และเวลา " ถือเป็นการเรียนการสอนเพื่อให้นักศึกษามีมารยาททางสังคม ไม่ว่าในปัจจุยันที่เป็นนักศึกษาอยู่หรือในอนาคตที่เป็นคุณครูแล้วก็ตาม การรักษาสุขภาพร่างการก็เป็นสิ่งสำคัญ แต่สุขภาพจิตนั้นก็เลี่ยงไม่ได้ เพราะ คนที่มีสุขภาพจิตดี จะได้เปรียบในเรื่องการควบคุมอารมณื การใช้สติปัญญา และการแก้ไขปัญหาต่างๆ

ประเมินตนเอง : ดิฉันตั้งใจเรียนมากๆ อาจจะมีแอบๆง่วงบ้าง แต่ก็เรียนเข้าใจค่ะ เพราะ เป็นเรื่องที่เราทราบอยู่แล้ว ถือเป็นการทบทวนซ้ำ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งหน้าตั้งตาเรียน ให้ความร่วมมือดี

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์สอนเข้าใจมากค่ะ สร้างบรรยากาศห้องเรียนให้สนุกนาน ไม่เบื่อเลยค่ะ ♥

🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵

ครั้งที่ 3

วันอังคาร ที่ 12 กันยายน พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้รับ : อาจารย์ได้ทบทวนท่าบริหารสมองก่อนเริ่มเรียน หลังจากนั้นอาจารย์ให้เวลานักศึกษาฝึกฝนร้องเพลงสำหรับเด็ก และท่าประกอบ เพื่อให้แต่ละคนออกมาแสดงให้เพื่อนดู นักศึกษาทุกคนต่างซ้อมมาอย่างดี อีกกิจกรรมหนึ่งที่อาจารย์มอบให้ คือ คัดเพลงรัก รัก รัก 1 จบ ซึ่งเป็นเพลงที่อาจารย์เคยสอนและมีเนื้อเพลงอยู่ในชีทที่อาจารย์แจก 

ประเมินตนเอง : วันนี้ดิฉันได้เลือกเพลงรัก รัก รัก ออกไปแสดงหน้าชั้นเรียน เพราะ ดิฉันคิดว่าเป็นเพลงที่มีความหมายดี และร้องยากสามารถเรียกคะแนนได้ดี ดิฉันใช้เวลาที่มีฝึกซ่อมอย่างเต็มที่ และผลก็ออกมาดีตามที่คาดค่ะ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆนักศึกษาตั้งใจซ่อมกันอย่างเต็มที่ มีร้องหลงบ้าง ผิดคีย์บ้างแต่ก็ออกมาจากความตั้งใจจริง

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์สนุกสนานไปกับนักศึกษาที่ออกมาร้องเพลงหน้าชั้นเรียน ทำให้บรรยากาศในห้องสดใสมากค่ะ 

🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵

ครั้งที่ 2

วันอังคารที่ 29 สิงหาคม พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้รับ : อาจารย์ก็ให้เล่นเกมเล็กน้อยๆ จากนั้นอาจารย์ก็ให้ทบทวนเพลงที่ได้สอนไปที่แล้ว เพื่อนๆทำกันได้ดี แต่อาจมีใม่ตรงคีย์กันบ้า  ต่อจากนั้นอาจารย์ก็ลากเข้าเนื้อหาการเรียนเรื่อง ครูคือใคร โดยที่อาจารย์จะให้แต่ละคนนิยามคำว่า "ครู" แต่ละคนให้คำนิยามแตกต่างกันไป ครูเข้าเนื้อหาด้วยเพลง ครูคือใคร ของ เนาวรัตน์ พงษ์ไพบูลย์ เป็นเพลงที่กล่าวถึง คุณครูได้ดี ต่อมาอาจารย์สอนเรื่องความหมายของคำว่าครู ก็จะมีหลากหลายตามที่ใครตีความ อาจารย์คั่นเรื่องสุดท้ายด้วยการทิ้งความรู้ดีดีไว้ให้นักศึกษาว่า ถ้าหากจะต้องทำโทษด้วยการตี หรือโดนร่างกายนักเรียน หลังจากทำโทษแล้วต้องบอกนักเรียนด้วยว่าทำเพราะอะไร แล้วให้บอกผู้ปกครองตามที่เราบอกไป และหลังจากเลิกเรียนแล้วเราต้องบอกผู้ปกครองด้วย วันนี้ครูได้ทำการตีนักเรียนไป 1 ทีเพราะอะไร เพื่อให้เป็นการเข้าใจกันทั้ง 2 ฝ่าย แต่ถ้าจะให้ดีที่สุดอย่าตีจะดีกว่า หรือให้เป็นการลงโทษเด็กวิธีสุดท้ายที่คิดจะทำ หลังจากสอนเสร็จครูเปิดคลิป ผู้อำนวยการคนปัจจุบัน โรงเรียนวรรณวิทย์ ที่ไม่ยอมรับเงินจำนวนหลายล้าน เพื่อให้มีโรงเรียนนี้ตั้งอยู่ เด็กที่มีฐานะยากจนจะได้มีทื่ี่เรียน 

ประเมินตนเอง: สภาพอากาศฝนตกพร่ำๆทำให้ดิฉันตื่นสาย เข้าเรียนสายไปหน่อย เกมส์พัฒนาสมองสามารถหนูตื่น และเต้นประกอบเพลงเด็ก หลังจากนั้นก็สนุกมากเลยค่ะ อาจารย์สอนเนื้อหาในเอกสารประกอบการเรียนชวนหลับมากๆ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆอยู่สภาพพร้อมนอนกันมากๆ ถ้าไม่ได้อาจารย์ช่วยให้พวกหนูสนุกกันหล่ะแย่เลย 

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ไม่มีท่าทีว่าง่วงเลย ถือว่าอาจารย์เป็นคนที่อดทนสูงพอสมควร น่ารักมากค่ะ สอนสนุก สอนเข้าใจ หนูชอบมากเลยค่ะ ♥

ประเมินอาจารย์ : อ.เบียร์สอนสนุกมากค่ะ มีการร้องรำทำเพลง หนูชอบมากๆค่ะ 

🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵

ครั้งที่ 1

วันอังคาร ที่ 22 สิงหาคม พ.ศ.2560

 

ความรู้ที่ได้รับ : วันนี้อาจารย์สอนเพลงพร้อมท่าประกอบอีก 5 เพลง เช่น เพลง ตา หู จมูก , ศีรษะ , รัก รัก รัก , บอกว่า...น่ารักจัง , แมงมุมลาย เป็นเพลงที่จำง่ายมากค่ะ อาจารย์ให้นักศึกษาคิดท่าประกอบเพลงเอง ที่ไม่ซ้ำและสร้างสรรค์จากท่าเต้นเดิมๆ เพลงรัก รัก รัก มีเป็นเพลงที่ดี ทำนองผ่อนคลาย แต่ต้องใช้เสียงสูงมาก เพลงแมงมุมลาย ท่าเต้นสนุกสนานมากค่ะ ก่อนหมดคาบอาจารย์ให้การบ้านชิ้นแรกการบ้านคัดก-ฮแบบหัวกลม เป็นการง่ายที่เหมือนจะง่ายแต่ที่จริงแล้วไม่เลย นอกจากนั้น อาจารย์ได้เล่าเรื่องที่ใสซื่อของเด็กๆปฐมวัย และการที่เราเรียกเด็กๆว่าลูก ทำให้เด็กรักเรามากขึ้นค่ะ

ประเมินตนเอง : ดิฉันคิดว่าเรียนแล้วเพลิดเพลินดีค่ะเหมือนตัวเองได้กลับไปเป็นเด็กอีกครั้ง ได้เต้นได้ร้องสนุกมากๆค่ะ เพื่อนๆก็ดูสนุกกับสิ่งที่ อ.สอน สำหรับขณะที่เรียนดิฉันก็มีแอบเล่นโทรศัพท์บ้างเล็กน้อยย แต่หนูก็ตั้งใจเรียนวิชานี้มากๆน่ะค่ะ เพราะมันไม่ทำให้เราเครียดมาก หนูรู้สึกว่าเรียนแล้วเราสามารถใช้มันได้จริงๆค่ะ

ประเมินเพื่อน :  เห็นเพื่อนเต้น ร้อง เเละคิดท่าประกอบก็ตลก สนุกดีค่ะ

ประเมินอาจารย์ : อาจารสอนเข้าใจ สนุกมากๆ เพลงของอาจารย์ร้องง่สยแล้วก็ความหมายดีค่ะ อยากให้อาจารมีเกมให้เราเล่นบ่อยๆคงคึกคักแน่ๆค่ะ 555

🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵